實驗室建筑設(shè)計的基本程序；實驗室建筑設(shè)計工作一般分為初步設(shè)計和施工圖設(shè)計兩個階段，對于大型實驗室工程設(shè)計在初步設(shè)計之前應(yīng)進(jìn)行方案設(shè)計，小型建筑工程設(shè)計可以用方案設(shè)計代替初步設(shè)計。實驗“可視化”，解決了傳統(tǒng)實驗受力現(xiàn)象無法直觀呈現(xiàn)的問題，例如“斜面上力的合成與分解”實驗，數(shù)字化實驗，能夠通過傳感器可實時顯示物體的受力大小及方向，并可以通過圖像擬合進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握平行四邊形定則內(nèi)容。
實驗室一般分為學(xué)校實驗室、企業(yè)化驗室、科研所實驗室三種。學(xué)校的實驗室是為學(xué)生進(jìn)行分析實驗的教學(xué)場所，或是為學(xué)校科研服務(wù)的帶有科研性質(zhì)的研究室。實驗室應(yīng)有足夠的場所滿足各項實驗的需要。每一類分析操作均應(yīng)有單獨(dú)的、適宜的區(qū)域和空間。實驗室的布局及儀器的購置應(yīng)符合實際的實驗任務(wù)。實驗室按要求應(yīng)遠(yuǎn)離灰塵、煙霧、噪音等環(huán)境。并且實驗室應(yīng)耐火，建筑材料應(yīng)不燃燒，窗戶應(yīng)具備防塵能力，室內(nèi)采光要好，門應(yīng)向外開。
在實際工作中，實驗室信息管理系統(tǒng)往往需要人事部門實驗室人員的信息、課程信息等，以及生成的實驗課程成績、實驗室人員工作量等信息需要被推到相關(guān)的職能部門。照圖紙把各種類型的柜體擺放到位，觀察頂板是否有高低。如不平整，就調(diào)整柜底腳，用水平尺參照測量，使橫向，縱向水平，柜體邊沿齊置后用螺絲或帶帽螺栓連結(jié)。固定側(cè)封板后便可進(jìn)入臺面的安裝，如果臺面上有水槽和試劑架立柱孔，在粘臺面之前開好。
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