實驗實踐環境多樣化，滿足課程規劃的教學需求。讓參與學習的學生能夠一邊學習理論知識，一邊認識了解和掌握實驗設備的結構、功能和使用方法，通過一系列的驗證型、演示型、自主設計型、綜合型和型實驗，使學生掌握先進的實驗技能，強化對所學知識的理解，以培養學生的動手能力、工程實踐能力、能力和團隊協作精神。
科學實驗建筑的防火設計除必須符合國家現行的建筑設計防火規范外，且應符合以下規定：1、有貴重儀器設備的實驗室的隔墻應采用耐火極限不低于1h的非燃燒體。2、由一個以上標準單元組成的通用實驗室的安全出口不宜少于兩個。實驗室平面布局設計是根據實驗室性質、實驗室的目標定位、實驗室的功能要求、實驗類型以及實驗工藝流程等因素，按照國家相關標準針對實驗室既有場地進行科學、合理的功能間區分和布局的工作。
用于檢測和/或校準的實驗室設施，包括但不限于能源、照明和環境條件，應有利于檢測和/或校準的正確實施。實驗室建設應確保其環境條件不會使結果無效，或對所要求的測量質量產生不良影響。實驗室建設包括技術和設備的更新，研究人員增加和現有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業務流程的優化及日常管理等方面的需要。
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