數字化探究實驗室主要組成部分:傳感器:傳感器的作用是把實驗中測量的各種非電信號(例如:力、位移、光強、PH值等)轉換成標準的電信號,并把這些電信號傳遞給機器。作用是把實驗中各種傳感器輸出的電信號轉換成數字信號并輸入到計算機中。數字化探究實驗室軟件: 數字化實驗室軟件主要用于傳感器數據的采集、數據表現與數據分析。軟件在數據表現上,提供了數據表格、數據曲線等表現形式。
數字化探究實驗系統,采用“傳感器+數據器+軟件+計算機”的基本模式,既能夠比較好地兼容現有實驗室器材,擁有相對完善的配套實驗裝置,并能夠依托上述實驗裝置完成憑借傳統器材難以完成的實驗。以“平臺+終端+服務”為基礎的研發理念,整合海量資源,融合云計算、物聯網、無線傳感等新一代信息技術,將計算機網絡的信息服務及神經元等融入學校實驗教學和管理的各個應用領域。
實驗室對質量監控結果進行評價所采用的方法是多種多樣的。但是,所有的結果評價方法所體現的作用基本可以歸結到精密度和準確度兩個焦點上。常用的實驗室質量控制結果評價方法有以下幾種:方差檢驗法、均值檢驗法、質控圖法、En值評定法、穩健Z比分數法、臨界值(CD值)評定法,按專業標準方法規定評定。不同的結果評價方法,也相應地具有不同的適用范圍和評價側重點。對按質量監控結果,實驗室應選用合適的統計技術進行分析,如果對結果有效性有懷疑或出現偏離預期質量要求的趨勢,應分析原因,提出處理意見并采取措施。