隨著社會科技化進程的加快，社會對于基于位置信息的產品和服務的需求越來越高，隨之對于技術的要求越來越高，而我國定位相關技術與先進國家的技術水平還有一定差距，相關技術還有很大的提升空間，而相關技術的人才缺口問題也逐步凸顯。因此，建立基于位置信息的物聯網實訓室勢在必行，其不僅能夠為國家、社會培養相關技術人才，還能解決大學生普遍實踐能力弱的現狀，提高就業率和就業水平。
物聯網是通過射頻識別、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備, 按約定的協議, 把任何物品與互聯網連接起來,進行信息交換和通訊, 以實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。物聯網包括感知層、網絡層、應用層等。感知層通過傳感器、條碼、射頻識別、多媒體信息采集等手段感知與采集物理世界中發生的物理事件和數據, 這些數據包括各類物理量、標識、音頻、視頻數據等。
建設“物聯網信息實驗室”符合人才培養的需要。建設物聯網專業及實驗室是學校自身建設發展的需要。建設“物聯網信息平臺及應用實驗室”能使學生、教師、高校以及整個物聯網行業共同受益。定位：物聯網實驗室是能緊密結合物聯網相關專業教學與科研的核心實驗室，能比較滿足學生或教師在學習和研究物聯網技術方面的需求。目標：培養社會需求的物聯網人才。
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