實驗室裝飾裝修：實驗裝修不同于普通的工裝，在設計、選材和施工等方面要考慮防水、防滑、防塵、防腐蝕、防靜電、防干擾、防振動等要求，更要結合一些精密儀器的用水、用電、用氣，以及使用環境的特殊要求進行設計施工。同時，實驗室裝修與每一個分項工程交叉銜接，息息相關，必須對實驗室的通風、空調、給排水、電氣、消防、純水、潔凈和供氣等專業進行總體部署和協調，防止建筑擁堵、錯位，合理設計、施工和管理，使復雜的工程變得井然有條。
推動學校科技教育的發展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高中小學生科學素質為主要目標。具體目標根據不同年齡段學生的能力水平來確定。小學階段重點是使學生對科學探究感興趣，初步形成科技意識，初步養成勇于探索、追求新知、實事求是的科學精神和動手動腦能力。初中階段重點是使學生形成科技實踐中的合作精神和精神，能主動獲取與生活和周圍環境有關的現代科技基礎知識，并對一些科學現象進行描述，培養學生的參與能力、動手能力和解決社會實際問題的能力，學會一定的科技技能。
實驗室和功能室的建設，應滿足學科教學的要求，有完善的設施、設備，有配套的教學儀器，有行之有效的管理制度。符合現代教育的特點，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運用，實現資源共享。適應素質教育和課程改革的要求，有利于營造學科實驗的優良環境，有利于創設體驗科學探究過程，培養能力的教學環境。體現整合教育資源，探索實驗教學模式，有利于學生主動實踐、學習和個性化教育。突出環保，注重安全，有利于學生身心健康發展。
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