小學科學探究實驗室的建設:1．按照配備目錄，根據學校具體情況以及經費情況，選擇配備器材。2．供小學科學探究實驗室使用的器材應有趣味性，一般應選用外形較大和耐用的器材。使用電網電源、高壓（含高壓靜電）、高溫、易碎等器材，不適合學生使用，只適合教師演示使用。3．趣味性強、安全、與課內知識可以結合的器材，可以配備到學生實驗。4．小學科學探究實驗室室內應營造科學氛圍，使學生樂意入內活動。5．電源插座的安裝應符合有關國家建設規范。電源插座必須連接保護接地線，教室內應安裝剩余電流保護器和過電流保護器。
實驗區域與辦公區域分開，設備配件室和其他公共區域可置于兩者中間；試劑存放室、氣瓶室以及廢液存放室不應設置于鄰近辦公區區域；對容易造成交叉污染又難于有效隔離的實驗室，不宜設置在同一區域或鄰近區域，大型精密儀器室按儀器的類型，一般分為光譜室、氣相色譜室和液相色譜室。安裝大型儀器的實驗室，應安裝專門的制冷設備，以保證室溫和濕度的控制。
用于檢測和/或校準的實驗室設施，包括但不限于能源、照明和環境條件，應有利于檢測和/或校準的正確實施。實驗室建設應確保其環境條件不會使結果無效，或對所要求的測量質量產生不良影響。實驗室管理：主要用于展示和管理實驗室的基本信息，如實驗室地點、負責人、所屬實驗中心和承擔的實驗項目等等。儀器和設備管理：一方面對設備編號、名稱、型號、制造商、購買日期和運行狀態等進行展示和管理，為大型儀器的開通提供數據基礎。
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